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楹联基础第八讲作业[冬梅组] |
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点评
问好同学,一题1小题还是景隔,嫩柳同新荷不在同一画面。
2小题回答正确,理由充分。点赞。
二题1小题完正确,思路清晰赞。
2小题正确分析到位
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点评
问候秋风!辛苦了!认真完成作业,赞!
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点评
天涯孤客学友,现在教您学习楹联的云师是最优秀、最有耐心、最负责任的老师,他的讲义通俗易懂,只要您努力、认真、诚意去学习,你会学到本事
二(2题)上下联从不同的感官互补,描绘了一幅有声有色的山水图画,所以不合掌。
二(2题)不合掌
理由:上联写的山,从视觉着笔,写山路连绵,若隐若现;下联写的水,从听觉着笔,写泉水曲折,或唱或吟。
二(1题)合掌理由:山蹊,野径,都指山野小路蜿蜒,迤逦,都是指曲折连绵貌,隐犹现,有若无,都是若隐若现的意思,上下联意思一样,是合掌。
一(2题),上联暖色,喜悦之情,下联冷色,伤秋之情。情感不相容,不统一于主题,所以意隔。
一(2题),时隔,还有景隔、意隔,上联春景,下联秋景,季节相隔,景物不能共存于同一画面,所以时隔景隔。
上联春季,下联夏季,时隔。嫩柳和新荷,不能共存于同一画面,景隔
问候天涯孤客!辛苦了!一(1)题,回答时隔对,还有景隔,要认真审题,理解联意。
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点评
问候兰竹梅!辛苦了!认真完成作业,态度是榜样。学习了!继续努力!
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点评
问候柳烟媚行!辛苦了!作业完成很好!但一(2)题,时隔、景隔,还有意隔。上联暖色,喜悦之情,下联冷色,伤秋之情。情感不相容,不统一
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点评
上下联从不同的感官互补,描绘了一幅有声有色的山水图画,所以不合掌。
二(2)题理由不全面,理由:上联写的山,从视觉着笔,写山路连绵,若隐若现;下联写的水,从听觉着笔,写泉水曲折,或唱或吟。
上下联意思一样,是合掌。
二题(1)题合掌答对!理由理由:山蹊,野径,都指山野小路;蜿蜒,迤逦,都是指曲折连绵貌,隐犹现,有若无,都是若隐若现的意思,
上联暖色,喜悦之情,下联冷色,伤秋之情。情感不相容,不统一于主题,所以意隔。
问候天使翼!辛苦了!一题(2)时隔、景隔、意隔。上联春景,下联秋景,季节相隔,景物不能共存于同一画面,所以时隔景隔。
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点评
问候笑嘻嘻!作业写得很好!辛苦了!
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