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【玉露】开心国学院四期词班填词知识第九讲作业

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发表于 2024-5-17 10:19:25 | 显示全部楼层 |阅读模式


开心国学院词班填词知识第九讲作业

一,填一首《南乡子》题材韵部不限。单调,双调皆可。【且自查不得有低级错误,如,韵字,平仄,句意通顺。】自述立意布局脉络。
词谱单调

①正格
仄仄平平(韵)。仄平平仄仄平平(韵)。仄仄平平平仄仄(韵)。平仄(韵)。仄仄平平平仄仄(韵)。


仄仄仄平平(韵)。平仄平平仄仄平(韵)。平仄仄平平仄仄(韵)。平仄(韵)。仄仄平平平仄仄(韵)。

词谱双调正格

仄仄仄平平(韵)。平仄平平仄仄平(韵)。平仄仄平平仄仄,平平(韵)。平仄平平仄仄平(韵)。
平仄仄平平(韵)。仄仄平平仄仄平(韵)。仄仄仄平平仄仄,平平(韵)。仄仄平平仄仄平(韵)。
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发表于 2024-5-17 21:05:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 小窗花影 于 2024-5-18 12:49 编辑

开心国学院词班填词知识第九讲作业

玉露08-小窗花影

南乡子
院畔菊花黄。雁阵南飞断客肠。桂酒难消心底事,斜阳。凝伫空庭瘦影长。
芦雪向何方。锦瑟年华伴冷窗。永夜漫漫人不寐,凉凉。枉负流光泪满裳。


立意:秋夜思乡
布局:上景下情,情景交融。
脉络:由深秋的景色描写引出羁客的思乡之情,感叹光阴流逝。

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发表于 2024-5-18 09:07:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 青溪主人 于 2024-5-18 10:07 编辑

南乡子•约会
文/青溪主人
月色如银。初春约得俏佳人。小手欲牵心忐忑。憨笑。小手牵来心急跳。
布局:先景后情。
脉络:先写初春的夜晚约会的情景,再写主人公的举动与心里变化。
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发表于 2024-5-18 10:29:13 | 显示全部楼层
开心国学院词班填词知识玉露组第九讲作业
玉露05-开心一笑
南乡子.春游
绿盛香云。李桃红透舞缤纷。眼底春情人意好。痴了。蛱蝶双双枝上绕。

白话译文:携手意中人,春暖花开时节,人意风光是那么美好,恰巧还看到双双蝴蝶在枝上飞舞,让人如痴如醉。

脉络:先景后情。
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发表于 2024-5-18 12:21:01 | 显示全部楼层

玉露17-秋天
南乡子·采莲女
碧水微澜。荠荷摇曳野鸭欢。圆叶戏珠窥小棹。轻笑。莲女归来笆篓饱。
立意:采莲归来的喜悦之情。
布局脉络:先景后情。

点评

整体已经相当不错,再注意一下氛围的铺排和字词灵动就好  发表于 2024-5-19 13:04
景构建的齐整,承上启下作用到了,用字还能更好。芭篓饱拟人不错,余韵有些平了。  发表于 2024-5-19 13:00
觉得题目该换成采莲,女主戏份太少,这样景和人也能都关联上。  发表于 2024-5-19 12:53
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发表于 2024-5-18 20:56:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 香晚 于 2024-5-18 21:34 编辑

第九讲作业
玉露15一香晚

南乡子•咏小区乱象
五月合欢开。红映年年落咏怀。风吹小区千绪事,无猜。今日非同往日
阶。
好景已成埋。绝色清香不再来。蠢叟惑心钢树栽,真哀。久忆门前那片谐。
(钢树栽,指乱建铁棚子)
立意,嘲讽乱象,又无能为力。

布局与脉络,景情交融。以从前合欢树美好佳色,后又有铁树替代,展开情感。讽乱象人为。

点评

个人观点,仅供参考哈  发表于 2024-5-19 13:30
作者从昔到今再到昔,由于笔力局限并没能引发多深的共鸣。不如试换一种思路,完全可由眼前景触发往日美好思念,顺便鞭挞一下某些所为。  发表于 2024-5-19 13:30
落咏怀、惑心没懂。阶实而不美,好景成埋不妥 ,哀在有些平白了。  发表于 2024-5-19 13:23
吹、好、栽出律。立意布局脉络不错,用字可酌。  发表于 2024-5-19 13:19
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发表于 2024-5-18 22:34:39 | 显示全部楼层
开心国学院词班填词知识第九讲作业
一,填一首《南乡子》题材韵部不限。单调,双调皆可。【且自查不得有低级错误,如,韵字,平仄,句意通顺。】自述立意布局脉络。
【玉露18-小蜗牛】

南乡子•感怀
文/小蜗牛
碌碌如常。周末加班早起床。为那碎银三几两。惆怅。逝水光阴把梦葬。

释义:庸庸碌碌一如既往,周末也要早早起来去加班,就是为了那碎银几两。
很是惆怅,曾经的梦想已经被我流逝的光阴埋葬了。
立意:对生活的感叹。
布局:总分总。
脉络:由周末加班引发感叹,表达对时光的流逝以及对生活的无力感。


点评

举例试品“又是如常,周末闭眼痛离床”。碎银三几凑字了,仄韵的两、葬虽没说不准,毕竟韵母相同,读起来节奏上显挤,不如给梦换个方式安置。  发表于 2024-5-19 13:51
碌碌、早起、惆怅这类用语在词里要尽量藏起来,让具体行动或是景去体现。个家建议可以抽空琢磨一下  发表于 2024-5-19 13:45
自己有没有感觉行文很现代,因为用语白了,平铺直叙让氛围淡了。  发表于 2024-5-19 13:38
立意新颖,分析细致,说明用心了,赞  发表于 2024-5-19 13:35
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发表于 2024-5-19 05:00:38 | 显示全部楼层
开心国学院词班填词知识第九讲
小青作业
一,填一首《南乡子》题材韵部不限。单调,双调皆可。【且自查不得有低级错误,如,韵字,平仄,

南乡子:网上遇良师
文/小青
今日遇良师,依案灯红握笔驰。千字珠玑如细雨,甘滋。
知识春霖润我知。

经典吟新姿,宋雨唐风尽美词。墨染小笺传学子,尊之。
四处芬芳满苑时。
立意:在网上遇上老师,对老师感激之情
布局:总分总
脉络:遇到良师,老师倾情教学,学生认真学习,学生满天下,学生的由感而发,感激之情

点评

下片若能在具体点,而不只表面的流丽涵盖,会更好。个见,不妥勿怪。  发表于 2024-5-23 15:25
该词有感而发,珍惜学习机会,感恩老师的心境值得提倡!上片赋笔,下片入情,布局脉络清晰,选象恰切。赞!  发表于 2024-5-23 15:19
问好同学,为积极完成作业点赞!两处平仄有误,如果说上片珠玑的“珠”处对本词影响还不太大的话,那么过片“吟”三平尾就不好了  发表于 2024-5-23 15:14
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发表于 2024-5-19 09:20:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 娴云月荷 于 2024-5-19 09:23 编辑




开心国学院词班填词知识第九讲作业
一,填一首《南乡子》题材韵部不限。单调,双调皆可。【且自查不得有低级错误,如,韵字,平仄,句意通顺。】自述立意布局脉络。
【玉露1-小荷尖尖】


南乡子.春满孔湾
文/小荷尖尖

软节遍湾香,     
苗麦青青菜顶黄。
须借惠风来助力,
徜徉,
龙凤山庄满目芳。

醺了赏花郎,      
信手拈来袖底藏。
逮个艳阳邀众友,
瑶觞,
岁稔穰丰谱乐章。

(软节,春天,春季的雅称。
惠风,春风。这里指党的三农惠民政策。
龙凤山庄,是指孔湾的古迹二龙山庄和凤凰山庄,是春秋时期的古墓地。
瑶觞,美酒。)
立意:赞美孔湾乡的丰收景象及采风文友的欢畅。
布局脉络:前片景,后片加入情。

点评

写作方面同学还须沉定下来,认真跟读学习,逐渐减少老干味,向身边优秀同学靠拢。  发表于 2024-5-23 15:45
就得不偿失了。这次就算,下不为例哈。本词歌颂春天,及党的惠农政策好比春天一样和暖,立意不错,赞!  发表于 2024-5-23 15:36
问好同学,为积极完成作业点赞!我们作业要求是上下片各一行,接着板书的,请同学以后注意,若因为能做而不去做的小事而引起不点评的不快  发表于 2024-5-23 15:31
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发表于 2024-5-19 21:45:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 qq_qzuser_BQm 于 2024-5-19 21:58 编辑

开心国学院词班填词知识第九讲作业
玉露组长-澄潭摆渡者
一,填一首《南乡子》题材韵部不限。单调,双调皆可。【且自查不得有低级错误,如,韵字,平仄,句意通顺。】自述立意布局脉络。
词谱单调

南乡子·夏谒沩山古洞天
文/玉露-澄潭摆渡者

放眼层峦。望仙桥上鸟关关。四面桐花开似雪。心悦。更向云中朝玉阙。

立意:表现沩山古洞天景色之美
布局:由远及近,由听觉到视觉,最后拜谒古洞天。

点评

总之,本词短短27字,完成由近及远,有听觉到视觉,到瞻仰的描述,立体饱满,形象生动,读来如身临其境,大赞!  发表于 2024-5-23 16:10
“放眼”后,紧跟“关关”(形容鸟鸣的声音),不太恰当。登上怎么样?或者2、3句调换位置会更舒服些,个见,不妥勿怪  发表于 2024-5-23 16:05
若不在鸡蛋里面挑骨头的话,似乎评阅不够负责,那就走一走程序啦。词题中“夏”与文中“桐华有点儿冲突,“夏”字可不要。  发表于 2024-5-23 15:56
问好同学,为积极完成作业点赞!小词不错!脉络清晰主旨明确,语言流畅华丽,学习了!  发表于 2024-5-23 15:50
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发表于 2024-5-19 22:40:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 开心长欢 于 2024-5-19 22:53 编辑



开心国学院词班填词知识第九讲作业
玉露06-长欢
一,填一首《南乡子》题材韵部不限。单调,双调皆可。【且自查不得有低级错误,如,韵字,平仄,句意通顺。】自述立意布局脉络。
南乡子·雨夜
文/长欢
夜雨破西窗。些许心思共水长。花下诺言如昨梦。茫茫。 还数当时总断肠。
灯火自昏黄。洒下愁多不可量。寂寞为何无去处。凉凉。又是秋风画满堂。
立意:愁情
布局脉络:夜雨淅淅沥沥不停息,敲打我的窗户,生出许多烦恼,一些懵懂无知的情怀就像在昨日,细数怎不叫人伤心。灯火由明到暗,问问老天爷,为什么造化如此弄人,花期如此短暂,情缘转眼就失去。

点评

作业对布局、脉络的回答要分开,要用心去梳理去总结,这也有助于提升自我针砭能力。  发表于 2024-5-21 15:57
小词善于选取典型意象,景情交融,韵味悠长。赞!  发表于 2024-5-21 15:52
此为双调,抒写愁情,立意明确。 上昔下今,布局合理。 上片由景-生情-忆昔;下片回到眼前景-当下情-景结,脉络清晰。赞!  发表于 2024-5-21 15:50
一首挺不错的小词,赞!  发表于 2024-5-21 15:39
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发表于 2024-5-20 07:30:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 温馨 于 2024-5-20 07:33 编辑


开心国学院词班填词知识玉露组第九讲作业:[玉露35-温馨]


一,填一首《南乡子》题材韵部不限。单调,双调皆可。【且自查不得有低级错误,如,韵字,平仄,句意通顺。】自述立意布局脉络。
词谱单调。


南乡子.返乡       文/温馨


五十载回乡。
农代颜开喜宴香。
回首往年无限事,
忙忙。
喧闹青春鼓掌腔。


询察宿诸方。
学子层层出栋梁。
景上客人来照像,
阳光。
眷恋怀归土地场。


释义:知青五十年后返乡怀旧,农民代表欢迎知青回家看看,并设宴招待。回首下乡往事的忙忙碌碌,大家一起在演唱会上分享着青春时期诗歌词曲。而后去当时驻地看看,已经是学子们的学校,并培养出杰出的人才。附近是景区游人玩的地方,看到这里风景优美
的故乡使我眷顾涟涟…


立意:庆祝知青五十年回家看看。
布局:先情后景
脉络:叙述知青五十年返回乡看看,以前的地方变化很大,怀旧眷恋第二故乡。

点评

可以通过多读经典词作,提升自己选取典型意象表情达意、增强作品韵味的能力。  发表于 2024-5-21 16:23
农代、鼓掌腔、宿诸方等词或词组有生硬、拼凑、牵强之嫌,可斟酌。  发表于 2024-5-21 16:11
小词立意明确,布局合理,脉络清晰。赞!  发表于 2024-5-21 16:04
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发表于 2024-5-20 15:34:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 qq_qzuser_TEa 于 2024-5-20 15:57 编辑

玉露组~幸福丫头作业
南乡子.月夜思别
文/幸福丫头
小月初升。几曾翘首立空庭。非是天寒衾似铁。悲咽。每忆别时和泪说。



立意
月夜下的景色与情感。
布局
小月初升起,描绘了月夜下的静谧,奠定词的基调。
接着“非是天寒衾似铁”两句为承,通过转折表达出作者内心的孤独与寒冷。
然后“悲咽”一句为转,直接点明了离别之痛的主题,使情感达到高潮。
最后“每忆别时和泪说”两句为合,收束全词。

点评

特别是小词起、承、转、合简捷自然顺畅,一气呵成,天衣无缝。可以看出优秀的词作能力,继续努力!  发表于 2024-5-21 17:07
小词意象选取典范,景情交融,富有韵味,写得很不错呦,赞!  发表于 2024-5-21 17:01
小词立意明确,布局合理,脉络清。赞。  发表于 2024-5-21 16:50
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发表于 2024-5-21 10:33:49 | 显示全部楼层
开心国学院词班填词知识玉露组第九讲作业
玉露30-如风

南乡子.春思
文/如风
几缕狂风。片片翩飞一径红。柳絮漫天遮望眼,蒙蒙。难返家山几万重。
哪刻相逢。往事般般在梦中。常忆那年携手处,匆匆。心底依然那日容。

布局:先景后情。
脉络:看见春深花落想起故人,

点评

同学这首词前景后情,安排合理,但是抒情不够。个见  发表于 2024-5-23 11:56
这么写,而是睹物思人,引发思乡,仅供参考,语言你来组织。下片可以。建议下片结句“依然”换成“已存”,如何?  发表于 2024-5-23 11:55
几缕狂风,吹落花红一地,进而柳絮漫天飞舞,遮挡了双眼,阻挡了归家的路途,有点牵强,似想几片柳絮岂能阻挡我归家的步履!上片结尾可以不.....  发表于 2024-5-23 11:52
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发表于 2024-5-22 15:52:15 | 显示全部楼层
开心国学院词班填词知识玉露组第九讲作业
玉露03-虚空花

南乡子·风雨天抒怀
文/虚空花
怎得魂销,十里城楼暮又朝。醉咏田家人半老,憔憔。自古谁从世事逃。
但记村桥,竹韵溪声课舍飘。休学戏来天色晚,遥遥。莺语听勤柳树梢。

布局:先今后昔。
脉络:情感陡起,后面是现在的心情表达,下片回忆过去快乐时光反衬,突出现在。
立意:对美好生活向往。
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本帖最后由 红枫 于 2024-5-22 18:52 编辑

南乡子•悔
文/玉露13-红枫

悔意难排,玫瑰墙外月满街。墙外良人墙内女,瞻顾。欲语还休恐见拒。

立意:年轻男子与爱妻吵架后想要和好但又恐被拒绝

布局:上景下情,情景交融。

脉络:通过月满街巷的夜晚,男子犹豫徘徊,欲语还休的表现,衬托年轻的丈夫在和心爱的女人吵架后的悔意。
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一,填一首《南乡子》题材韵部不限。单调,双调皆可。【且自查不得有低级错误,如,韵字,平仄,句意通顺。】自述立意布局脉络。
词谱单调

①正格
仄仄平平(韵)。仄平平仄仄平平(韵)。仄仄平平平仄仄(韵)。平仄(韵)。仄仄平平平仄仄(韵)。


仄仄仄平平(韵)。平仄平平仄仄平(韵)。平仄仄平平仄仄(韵)。平仄(韵)。仄仄平平平仄仄(韵)。

词谱双调正格

仄仄仄平平(韵)。平仄平平仄仄平(韵)。平仄仄平平仄仄,平平(韵)。平仄平平仄仄平(韵)。
平仄仄平平(韵)。仄仄平平仄仄平(韵)。仄仄仄平平仄仄,平平(韵)。仄仄平平仄仄平(韵)。

南乡子·夏雨闲思
填词:芳草
电闪断云层,声震雷鸣十里城。看涧水如涛奔泻,喧腾,蛇鼠慌忙各隐形。
凡事不求名,奋发图强学放鹰。暴雨冷风尘世洁,初晴,已是斜阳映豆棚。
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本帖最后由 若水一湾 于 2024-5-22 22:48 编辑

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玉露10~若水一湾

南乡子•初夏
文/若水一湾
拂柳懒调弦,惊梦莺声破晓寒。疏雨昨宵来夜半,潸潸。楼上谁家独未眠。
荷盖恁田田,翠底鸳鸯对对欢。颇耐并肩双燕子,关关。不管人羞画栋前。

立意:触景生情
布局:先虚后实,先情后景。
脉络:由一夜未眠,引出下阕为何未眠。
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【玉露02-莲小犀】

南乡子·离思
文/莲小犀
夕色染芭蕉,心上闲愁借酒浇。风过琐窗留遗韵,萧萧。幽绪何堪叶叶撩。
循醉忆兰桥,柳下银笙相对调。别后梦魂无着处,朝朝。月静花明两寂寥。

释义:夕阳洇染芭蕉,一种闲愁借酒消,晚风拂过窗前,吹动芭蕉叶,萧萧之音更加让人愁情万千。醉里回忆,曾经相约桥边,一起笑调银笙的美好时光,离别以后,连梦魂都无处安放,朝朝暮暮终离恨,纵是花好月圆也是无边的寂寥。

立意:离愁别绪。

布局:今,昔,今。

脉络:由黄昏时分,独对窗前芭蕉饮酒,风吹芭蕉的萧萧之音,引出往事,进而抒发离愁。
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玉露07-十四画
南乡子
滴泪已成行。春尽阶前满是伤。明月与人难入寐。心底。十万相思无一字。
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玉露39-天涯
一,填一首《南乡子》题材韵部不限。单调,双调皆可。【且自查不得有低级错误,如,韵字,平仄,句意通顺。】自述立意布局脉络。
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仄仄平平(韵)。仄平平仄仄平平(韵)。仄仄平平平仄仄(韵)。平仄(韵)。仄仄平平平仄仄(韵)。


仄仄仄平平(韵)。平仄平平仄仄平(韵)。平仄仄平平仄仄(韵)。平仄(韵)。仄仄平平平仄仄(韵)。

词谱双调正格

仄仄仄平平(韵)。平仄平平仄仄平(韵)。平仄仄平平仄仄,平平(韵)。平仄平平仄仄平(韵)。
平仄仄平平(韵)。仄仄平平仄仄平(韵)。仄仄仄平平仄仄,平平(韵)。仄仄平平仄仄平(韵)。
南乡子.东汉双冢
文/天涯
双冢遗城冈。坟墓年年杂草黄。千载风霜凄冽上,伤伤,只为斯人死他乡。东汉两贤良。素友而交诉衷肠。彻夜长谈辞共赋。殇殇,后世闻时复感伤。
注:湖北宜城有东汉双冢,为宜城东汉文学家王逸之墓和东汉著名贤士黄宪(汝南人,今驻马店)之墓。黄宪拜访王逸时死在宜城。
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发表于 2024-5-24 09:34:09 | 显示全部楼层
开心国学院词班填词知识第九讲作业
玉露20-香草
一,填一首《南乡子》题材韵部不限。单调,双调皆可。【且自查不得有低级错误,如,韵字,平仄,句意通顺。】自述立意布局脉络。
词谱单调

①正格
仄仄平平(韵)。仄平平仄仄平平(韵)。仄仄平平平仄仄(韵)。平仄(韵)。仄仄平平平仄仄(韵)。


仄仄仄平平(韵)。平仄平平仄仄平(韵)。平仄仄平平仄仄(韵)。平仄(韵)。仄仄平平平仄仄(韵)。

词谱双调正格

仄仄仄平平(韵)。平仄平平仄仄平(韵)。平仄仄平平仄仄,平平(韵)。平仄平平仄仄平(韵)。
平仄仄平平(韵)。仄仄平平仄仄平(韵)。仄仄仄平平仄仄,平平(韵)。仄仄平平仄仄平(韵)。
南乡子·喜讯
文/香草
偶遇同窗。
欣闻虎子好事双。
昔日雏儿才德美。
恭喜。
佳偶天成结凤缔。
白话释义:
回家路偶遇同学夫妇,欣喜听到他儿子事业有成,即将结婚。感叹虎子聪明伶俐孝顺的好孩子长大了,恭喜他寻得佳偶喜结良缘。
立意:欣闻虎子结婚的喜悦之情。
脉络布局:
由偶遇到欣闻喜事成双,今昔对比,无比喜悦。偶遇~欣闻好事成双~昔日聪慧~今日即将大婚。总分
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发表于 2024-5-24 14:33:59 | 显示全部楼层

开心国学院词班填词知识玉露组第九讲作业
玉露19-厚积薄发
南乡子•农忙
文/厚积薄发
  蜜月着红妆。开动机俱下地忙。餐饮草间风 打衣。无悔。种谷为荣身不累。
布局:先景后情。情景交融。
脉络:先写新婚夫妇未来的及卸妆,还在蜜月期就开动农具下田地忙碌起来了。再写新婚夫妇风餐野外风吹雨打的感受,与心里活动。
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